Janvier 2011 - N°516
Formation : les nouvelles pratiques
Vous autres lecteurs de Personnel, adhérents de l’ANDRH, vous avez en commun de composer une communauté à l’activité similaire ou proche et aux préoccupations professionnelles partagées. C’est peu dire que le social est aujourd’hui la principale préoccupation dans notre pays. Focalisés sur le travail et les risques qu’il comporte, quand on en a un, et les désordres qu’il engendre, lorsqu’on n’en a plus, nous vivons au rythme de l’évolution des chiffres du chômage pour ce qui est du collectif et des menaces de dénonciation de harcèlement dans nos univers d’entreprise.
A vous qui êtes au cœur de ces préoccupations et à qui on demande toujours une chose et son contraire, je souhaite une bonne année, meilleure que la précédente bien sûr et annonciatrice de l’éclaircie qui doit arriver, de l’apaisement des difficultés et du développement et de la croissance de ce que nous avons semé avant. Personnel est là pour vous apporter, tous les mois, des sujets de réflexion, qui vous extirpent un peu de votre quotidien mais qui vous permettent d’y revenir, mieux armés, mieux convaincus. A cet égard, le numéro de janvier vous apportera tout cela.
Des points juridiques importants sur des sujets qui nous soucient, des papiers d’opinion et aussi un dossier sur la formation. Mais pas un dossier classique sur la formation. En effet, vous trouverez ici des réflexions sur ce sujet, ce que c’est qu’apprendre, le pourquoi et le comment de la formation.
Au centre du changement accéléré et permanent avec lequel composent nos entreprises, dans l’évolution des structures de fonctionnement qui touchent les organisations et affectent les hommes, quel rôle donne-t-on exactement à la formation ? Que font au juste les salariés des formations qu’ils reçoivent ? Nous avons tous en tête le plan de formation, le pourcentage de la masse salariale consacrée à la formation et l’évolution annuelle du nombre de stages et de stagiaires mais, au fond, tout ça pour quoi ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Qu’est-ce donc qu’on apprend ? Que retient-on vraiment ? Qu’est-ce, finalement, qu’on applique ?
Cet intéressant regard sur la formation qui aborde ces questions vous permettra de commencer l’année avec une réflexion et un recul que je vous souhaite de conserver tout au long de 2011… même si je crains que cette année, qui est déjà « préélectorale » (nous nous situons à quatorze mois de l’élection présidentielle mais force est d’admettre que tout se déroule comme si nous y étions déjà), ne soit le moment d’inventions législatives en tout genre qui nous tomberont sur les épaules, comme à chaque fois.
Bonne année à tous.
Izy Béhar
Rédacteur en Chef